側面描寫的作文600字

第一篇:老師的關愛

人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斓,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個她,她是我的小學老師。在我的印象中,她並不是一位特別優秀的老師,和普通老師一樣,她非常關心她的學生,她無時無刻不在默默無私的奉獻著。

當我還是那個剛入學堂,什麽都不懂的傻丫頭時,迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨遊那個海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點放棄了這個夢想。是她,是她幫我重新找回了那個自信,使我變成了,無論在什麽樣的人生道路上碰到了困難,也從不會輕易放棄的人。

那年我剛上三年級,在一帆風順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場遊戲,總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時,第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對那個曾經驕傲,不可一世的我。我盲目了,在後面的日子裏,我開始瘋狂的補習,但事情並沒有我所料想的一樣。我的成績並沒有一路上升,而是在往下降,直到87分。

終于她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學會爬,然後學走。我搖了搖頭,我不太明白老師說什麽,我問她:“老師,我應該先怎麽樣學會爬?”只記得她笑了笑說:“你應該從最基本的內容開始複習,你只不過是太心急了,所以才會弄巧成拙。你應該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”

我終于明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼著,我跳躍著。這時我發現,原來一直在背後默默支持我的她,也欣然的笑了。

雖然我和她之間發生的事並不是那麽感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

老師,一個多麽神聖的職業!因爲有了它才有了我們幸福快樂的今天!

第二篇:側面描寫冷的作文

寒冷的冬天來了,一場大雪過後,成了粉妝玉砌的世界。柳樹上挂滿了銀條,草坪也披上了銀裝。

早上起來,冬霧彌漫。霧散之後,立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜,像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過,那黃黃的葉子紛紛落下。

在雪後的早上,我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在腳下的石路時,我聽到了咯吱咯吱的響聲。

我的臉被凍的有一些發緊,還有一些癢,,雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。

一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在淨化,變得純潔而又美好。

雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶湧,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪後,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在淨化,變得純潔而又美好。

黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶湧,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪後,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

第三篇:側面描寫一個人的作文

並不是所有的老師都給我帶來好印象。

我還記得,在我讀小學的時候,我是多麽熱切地渴望上學,因爲,在小學的大部份時光裏,我都快樂無憂,而且很討老師的喜歡,經常被老師委以“重任”,這情形直到小學五年級的時候開始有些改變了。

我五年級時候的班主任姓丁,很高很瘦的一個人,他教我們語文。一開學的時候,我便直覺他並不喜歡我,而且似乎有點天生排斥我,這從一件事上可以獲得證明,那便是我一慣得高分的作文在他手中從來沒有及格過。

有一段時間,我非常失落,然而我不甘心,我先是自我反省了一番,是不是我的作文真的不行呢?于是有一天,我偷偷抄一篇很久以前<小學生作文>裏面的文章,結果最終的結果是仍然不及格。

這令我很有些絕望,之後在很長一時期內對那老師我采取的是一種敵視態度。正如他不喜歡我(這一點經過無數次試驗後我確信)一樣,我一樣不喜歡他,唯一的可能是,我在學習上更努力,直到小學會考我以優異的成績考上中學後,我才有一種報複的快意。

然而這很是給我的內心造成一片陰影,以至于之後很長一時期內我對老師采取的是敬畏的態度。

幸好,這樣的老師在我的學生時代裏就遇上這麽一位。

有時候,想想人生真是很奇怪,就是因爲這位老師的不好,卻能將之形象長存于我的記憶,看來恨的力量實在是不可低估,自然而已,光陰流逝,敵視的心情也已淡漠,但那一段歲月卻不曾遺忘。有一次,在一個同學家裏偶然遇見他,奇怪的是他居然依稀還記得我,當然當初是“如何待我的”卻已全然忘掉。

第四篇:父愛如山

我的父親看上去是個呆板的人,他平時不苟言笑,嚴肅的嚇人,在我的記憶中,他好像沒有抱過我,沒有給我說過一句溫暖的話,時間長了,我還以爲爸爸根本就不喜歡我,每次看到他,我就有點莫名其妙得“恐懼感”。

也許看到了我們父子感情的生分,媽媽給我講了幾件事情,打開了我記憶的閘門。媽媽告訴我,當年我出生的時候,媽媽在手術室,爸爸在門外焦急地等,還不停地走來走去,當得知母子平安的消息後,他高興地跳了起來,趕忙買了些糖果瓜子發給了見到的每一個人。爸爸控制不住自己的感情,不知道多少次走到走廊裏任由幸福的淚水流淌。

還有我六七歲的時候,在一個晚上,媽媽上夜班,爸爸帶我去剛修建的體育場玩,那時候廣場上的燈還沒有安裝完畢,可來健身的人們卻非常多,我一到體育場邊上就如同離弦的箭沖進了人海,爸爸在後面喊著我,我裝作沒有聽見,怕他限制我的自由。當我盡情地玩了一會,才發現爸爸不在我身邊,頓時我才感到有點害怕,知道禍闖大了,還擔心有壞人,我也不敢喊爸爸,就強忍著恐懼摸索著跑回了家,到了家,爸爸還沒有回來,我也知道爸爸肯定在四處找我,我便坐在樓洞的一個黑暗的角落。不知道過了多少了時候,才看見爸爸提著鞋子一跛一跛地走來,滿臉的焦慮,我想:這次脾氣暴躁的爸爸肯定會狠狠地揍我。爸爸看到我後,卻輕輕地把我抱了起來,用嘶啞的聲音對我說:“以後再出去玩,不要跑那麽快,大人喊你,要馬上答應,知道了嗎?”我點點頭,爸爸把我放下來時,我才發現爸爸腳上流了好多血,我知道爲了找我,爸爸拖著一條受過傷的腿不知道走了多少路,還磨破了腳。

現在想起來,細細體會,才知道父親也是深愛我的,只是把愛埋在了心底。父愛如山,父親的愛讓我學會了堅強,伴隨著我成長。

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